Diego González Lagos
Neuropsicólogo. Magíster en Neuropsicología Pediátrica (Universidad de los Andes) y Diplomado en Neuropsicología del Ciclo Vital (CEDETI – Pontificia Universidad Católica de Chile). Especialista en niños, niñas y adolescentes, con experiencia en el Programa de Integración Escolar (PIE). Su trabajo se orienta a la realización de evaluaciones neuropsicológicas, intervenciones y acompañamiento en neurodesarrollo, integrando además apoyo clínico y psicoeducación en neurodiversidad. Acompaña a pacientes y familias desde una mirada cercana, profesional e integral, promoviendo el bienestar, el desarrollo de habilidades y una mejor comprensión de sus necesidades.
Diego González Lagos es psicólogo y neuropsicólogo chileno, con una sólida formación en el área del neurodesarrollo y la evaluación neuropsicológica. Es Magíster en Neuropsicología Pediátrica por la Universidad de los Andes y cuenta con un Diplomado en Neuropsicología del Ciclo Vital del CEDETI de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su trabajo se centra principalmente en la comprensión y acompañamiento del desarrollo cognitivo, emocional y conductual de niños, niñas y adolescentes.
Su enfoque profesional integra la evaluación clínica, la intervención basada en evidencia y la psicoeducación, buscando favorecer el bienestar y el desarrollo de habilidades en cada persona. Se caracteriza por un estilo cercano, reflexivo y empático, generando espacios de acompañamiento que facilitan la comprensión de las necesidades del neurodesarrollo tanto para los pacientes como para sus familias y equipos educativos.
Experiencia Clínica y Educativa
Diego ha desarrollado gran parte de su trayectoria en el ámbito educacional, particularmente en el Programa de Integración Escolar (PIE), donde ha trabajado con niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones del neurodesarrollo. En este contexto ha realizado evaluación psicológica y neuropsicológica, atención clínica individual y grupal, y acompañamiento a estudiantes y sus familias.
Su labor también incluye el trabajo interdisciplinario con equipos educativos, colaborando con profesores, educadoras diferenciales, psicopedagogas, fonoaudiólogos y terapeutas ocupacionales para promover estrategias de apoyo al aprendizaje y al bienestar emocional de los estudiantes.
Además, ha participado activamente en instancias de psicoeducación y formación para comunidades educativas, desarrollando charlas y actividades sobre neurodiversidad, inclusión y salud mental, contribuyendo a generar entornos educativos más comprensivos y respetuosos de la diversidad cognitiva.
Evaluación Neuropsicológica
En el ámbito de la evaluación, Diego posee formación y experiencia en la aplicación e interpretación de diversas pruebas neuropsicológicas y cognitivas, entre ellas WISC-V, WAIS-IV, WCST, TADI, TENI, ADI-R y ADOS-II, lo que le permite realizar evaluaciones integrales del funcionamiento cognitivo y del desarrollo.
Cuenta además con formación específica en el análisis e interpretación avanzada de la escala WISC-V, certificada por la Pontificia Universidad Católica de Chile, fortaleciendo sus competencias en evaluación cognitiva infantil.
Competencias Profesionales
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Evaluación neuropsicológica de niños, niñas y adolescentes.
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Intervención y acompañamiento en procesos de neurodesarrollo.
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Psicoeducación en neurodiversidad para familias y comunidades educativas.
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Trabajo interdisciplinario con equipos escolares y profesionales de la salud.
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Elaboración de informes clínicos y diagnósticos neuropsicológicos.
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Diseño de estrategias de apoyo para el desarrollo cognitivo y socioemocional.
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Vocación y Estilo Profesional
A lo largo de su trayectoria, Diego se ha caracterizado por un fuerte compromiso con la inclusión, la comprensión del neurodesarrollo y el trabajo colaborativo con las familias y equipos educativos. Su enfoque combina rigurosidad clínica con una mirada humana y cercana, orientada a potenciar las capacidades de cada persona y favorecer su desarrollo integral en los distintos contextos de su vida.
"He ido construyendo mi trabajo profesional desde una mirada generalista y sistémica, para luego profundizar en el área de la neuropsicología y en la comprensión del neurodesarrollo en niños, niñas y adolescentes. Creo que cada proceso necesita una mirada clínica seria y cuidadosa, pero también cercana, comprensiva y respetuosa de la historia y particularidad de cada persona. Me he especializado en la evaluación y comprensión de condiciones del neurodesarrollo, especialmente en autismo, déficit atencional, discapacidad intelectual y altas capacidades. Desde ahí, entiendo la evaluación neuropsicológica no solo como una forma de identificar dificultades, sino también como una oportunidad para reconocer fortalezas, comprender mejor las necesidades de cada niño, niña o adolescente y orientar apoyos que realmente hagan sentido en su vida cotidiana. Mi objetivo es poder ofrecer una mirada clara, profunda y al mismo tiempo humana, que ayude a las familias a comprender mejor el funcionamiento de sus hijos e hijas, y que permita orientar apoyos e intervenciones significativas en los distintos espacios donde se desarrollan, como la familia, el colegio y su entorno social".